Prácticas lingüísticas en la clase de matemáticas. Una experiencia de profesionalización online para profesores de matemáticas (2019) ARTICULO Romo Vázquez, Avenilde Hache, Christophe REDIMAT Vol. 8 Núm. 2 Pág. 112-138
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El desarrollo profesional online de profesores de matemáticas en activo Vol. 19 Núm. 2 Pág. 161-183 | 2019 | Uni-pluriversidad |
Romo Vázquez, Avenilde
Barquero Farrás, Berta
Bosch, Marianna
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