Praxis educativa constructivista como generadora de Aprendizaje Significativo en el área de Matemática (2020) Miranda Nuñez, Yanedis Ruth CIENCIAMATRIA Vol. 6 Núm. 1 Pág. 141-163
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Cantillo Muñoz, Farid
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| Aprendizaje significativo desde la praxis educativa constructivista Vol. 7 Núm. 13 Pág. 79-91 ARTICULO | 2022 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
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Romero Chacín, Jorge Luis
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Barboza Arenas, Luis Andres
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