Effectiveness of problem-based learning in engineering education (2012) Galand, Benoît Frenay, Mariane Raucent, Benoît The International journal of engineering education Vol. 28 Núm. 4 Pág. 939-947
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Engineering instructor perception of problem- and project- based learning Vol. 11 Núm. 2 Pág. 315-330 ARTICULO | 2021 | JOTSE |
Garmendia Mujika, Mikel
Aginako, Zaloa
Garikano Oxinaga, Xabier
Solaberrieta, Eneko
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