Input and interlanguages in the EFL classroom (2002) Peñate Cabrera, Marcos Bazo Martínez, Plácido Cauce. Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas Núm. 25 Pág. 459-474
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| To be or not to be...? Analysis of misuses with be in a learner corpus in an online environment Núm. 39 Pág. 153-170 ARTICULO | 2019 | Revista de Filología de la Universidad de La Laguna |
Castillo Rodríguez, Cristina
López Pérez, Sidoní
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