Promoviendo la equidad en los centros educativos (2020) ARTICULO Haro Rodríguez, Remedios de Ayala de la Peña, Amalia Rey Gil, María Victoria del Revista complutense de educación Vol. 31 Núm. 3 Pág. 341-352
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Artículos citantes
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Soldevila Pérez, Jesús
Farré Riera, Laura
Simó Gil, Núria
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| Estudio sobre el uso inclusivo de recursos en educación primaria desde la perspectiva del profesorado Vol. 53 Núm. 3 Pág. 297-336 ARTICULO | 2023 | Publicaciones |
Arnaiz Sánchez, Pilar
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| Barreras que menoscaban la inclusión en las culturas y políticas educativas del centro escolar Vol. 26 Núm. 2 Pág. 179-191 ARTICULO | 2023 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Ayala de la Peña, Amalia
Haro Rodríguez, Remedios de
Serna Belmonte, Rosario
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| Autopercepción de las prácticas de liderazgo directivo-educativo en territorios de diversidad cultural Núm. 25 Pág. 1-14 | 2023 | REDIE |
Maquera Maquera, Yanet Amanda
Bermejo Gonzáles, Luz Yohana
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Rodríguez Gudiño, Margarita
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Domingo Segovia, Jesús
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| Proyectos artísticos pedagógicos con enfoque de género para el trabajo en la escuela Núm. 36 Pág. 101-131 ARTICULO | 2021 | Foro educacional |
García-Huidobro Munita, María Rosario
Montenegro González, Catalina
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| Mediación didáctica e inclusión educativa en la educación básica desde el enfoque socioformativo Vol. 39 Núm. 2 Pág. 527-552 ARTICULO | 2021 | Revista de investigación educativa, RIE |
López Vázquez, Rubén
Tobón Tobón, Sergio
Veytia Bucheli, María Guadalupe
Juárez Hernández, Luis Gibran
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