Diverse-and-Dynamic Pathways in Educational and Interpersonal Identity Formation during Adolescence (2020) ARTICULO Hatano, Kai Sugimura, Kazumi Crocetti, Elisabetta Meeus, Wim H. J. Child development Vol. 91 Núm. 4 Pág. 1203-1218
- Número de citas: 1 (0.0% autocitas)
-
Ámbito Citas PSICOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Shaping the self through education: exploring the links between educational identity statuses, appraisals of control and value, and achievement emotions Vol. 37 Núm. 4 Pág. 1285-1305 ARTICULO | 2022 | European journal of psychology of education |
McKay, Samuel
Freeman, Earl
Skues, Jason L.
Wise, Lisa
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Oct-2024