Teletandem como “terceiro espaço” no desenvolvimento de professores de línguas estrangeiras (2020) ARTICULO Messias, Rozana Aparecida Lopes Telles, João Antonio ETD. Educaçao Temática Digital Vol. 22 Núm. 3 Pág. 731-750
- Número de citas: 4 (25.0% autocitas)
-
Ámbito Citas LINGUISTICA 4
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Telecolaboração em uma rede de pesquisa internacional Vol. 43 Núm. 1 Pág. 14 | 2022 | ESPecialist |
Ramos, Karin Adriane Henschel Pobbe
Carvalho, Kelly Cristiane Henschel Pobbe de
|
Learning experiences in a virtual exchange project Vol. 43 Núm. 1 Pág. 16 | 2022 | ESPecialist |
Lopes, Queila Barbosa
Queiroz, Rodrigo Nascimento de
Fernandes, Eugênia
|
Telecollaboration and Linguistic Gains in Postsecondary Non-Native Portuguese Learning Vol. 43 Núm. 1 Pág. 7 | 2022 | ESPecialist |
Maimone, Luciane
Zach, Ariel
|
As sessões de mediação em teletandem como um espaço de formação de professores de línguas estrangeiras Vol. 43 Núm. 1 Pág. 9 | 2022 | ESPecialist |
Rezende Junior, Edson Luis
Messias, Rozana Aparecida Lopes
Parisotto, Ana Luzia Videira
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Feb-2025