Propiedades psicométricas de la Utrecht Work Engagement Scale en estudiantes de educación (2018) ARTICULO Cachón Zagalaz, Javier Lara Sánchez, Amador Jesús Zagalaz Sánchez, María Luisa López Manrique, Inés González González de Mesa, Carmen Suma Psicológica Vol. 25 Núm. 2 Pág. 113-121
Ver en Dialnet
- Número de citas: 10 (20.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 8 MULTIDISCIPLINAR 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Compromiso del estudiante ante sus estudios universitarios Vol. 35 Núm. 4 Pág. 785-796 ARTICULO | 2024 | Revista complutense de educación |
Linares, Onel C.
Iglesias Soilán, Manuel
|
| The impact of collaborative ePortfolios on academic learning in a university setting Vol. 14 Núm. 2 Pág. 553-568 ARTICULO | 2024 | JOTSE |
Feridouni, Anita
Ahmed Mohamed, Karim
|
| Preschool teachers' well-being. Impact of relationships between happiness, emotional intelligence, affect, burnout, and engagement for their initial and permanent training Núm. 45 Pág. 165-185 ARTICULO | 2023 | ESE |
Fernández Molina, Milagros
Salazar Mendías, Laura María
Pérez Semper, Paula
|
| Bienestar laboral y compromiso docente Vol. 8 Núm. 16 Pág. 55-70 ARTICULO | 2023 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
García Moncada, Gisella del Pilar
Chávez Ojeda, Mirelly Zulema
Herrera Espinoza, Kelly Cinthya
Yparraguirre Villanueva, Américo Roberto
|
| Engagement en la formación docente como impulsor de actitudes inclusivas Vol. 25 Núm. 1 Pág. 251-271 ARTICULO | 2022 | Educación XX1 |
Falla Fernández, Daniel
Alejandres Gómez, Carmen
Gil del Pino, María del Carmen
|
| Análisis de la formación en igualdad de género y compromiso con los estudios del futuro profesorado Vol. 52 Núm. 2 Pág. 77-115 ARTICULO | 2022 | Publicaciones |
Sanabrias Moreno, Déborah
Sánchez Zafra, María
Zagalaz Sánchez, María Luisa
Cachón Zagalaz, Javier
|
| ¿Puedo ser profesor sin motivación para enseñar? Vol. 25 Núm. 2 Pág. 89-105 ARTICULO | 2022 | Educación XX1 |
Cachón Zagalaz, Javier
San Pedro Veledo, María Belén
Lara Sánchez, Amador Jesús
Zagalaz Sánchez, María Luisa
González González de Mesa, Carmen
|
| El caso de la Universidad Austral: Vol. 14 Núm. 27 Pág. 154-172 | 2022 | Papeles |
Daura, Florencia
|
| Análisis psicométrico de la Utrecht Work Engagement Scale en las versiones UWES-17S y UWES-9S en universitarios chilenos Vol. 15 Núm. 2 Pág. 1 | 2021 | RIDU |
Jorquera Gutiérrez, Ricardo
Guerra Díaz, Felipe Esteban
|
| Compromiso académico estudiantil en tiempos de COVID-19: desafíos y oportunidades para la enseñanza en línea Vol. 14 Núm. 6 Pág. 193-202 | 2021 | Formación Universitaria |
Tristán Monrroy, Beatriz V.
Flores Rueda, Isabel Cristina
Sánchez Macías, Armando
Briano Turrent, Guadalupe del Carmen
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Mar-2025
