La Música como promotora de habilidades fonológicas: (2020) ARTICULO Rivera Ibaceta, Johanna Moreira, Karen Ciencias Psicológicas Vol. 14 Núm. 2 Pág. 152-168
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El papel de las habilidades de ritmo no-lingüístico en las primeras etapas del aprendizaje formal de la lectura Vol. 29 Núm. 2 Pág. 166-175 ARTICULO | 2024 | Revista de psicodidáctica |
Valencia Naranjo, Nieves
Calet Ruiz, Nuria
Robles Bello, María Auxiliadora
Gutiérrez Palma, Nicolás
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| La música como herramienta efectiva para potenciar el desarrollo cognitivo en los niños Vol. 1 Núm. 2 Pág. 31-41 | 2024 | Revista de Investigación Educativa Niveles |
Montes Rosero, Manuel Armando
Troya Tapia, Edison Leonidas
Valverde Haro, Victoria Janeth
Montenegro Carrillo, Jose Alberto
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| Evolución de las habilidades fonológicas de niños y niñas de 5 años que crecen en contexto de pobreza: un estudio con preescolares montevideanos Vol. 9 Núm. 17 Pág. 13-38 | 2022 | Traslaciones |
Gutiérrez, Natalia Cecilia
Rivera Ibaceta, Johanna
Moreira, Karen
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