Análisis de publicaciones sobre alfabetización inicial desde una perspectiva didáctica (2020) ARTICULO Sánchez Rodríguez, Susana Santolària Orrios, Alícia Tejuelo. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación Núm. 32 Pág. 229-262
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Artículos citantes
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Roncero Fernández, Alba
Fernández Sánchez, María Jesús
Durán Vinagre, Miguel Ángel
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| Aprendizaje basado en secuencias didácticas para enseñar a leer y a escribir a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la formación inicial de docentes Vol. 52 Núm. 4 Pág. 333-342 ARTICULO | 2023 | Aula abierta |
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| Práctica docente y aprendizaje inicial de la lengua escrita Vol. 27 Núm. 1 Pág. 5 | 2022 | Enunciación |
Gallardo Fernández, Isabel María
Sánchez Rodríguez, Susana
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| Fortalecimiento de los precursores de la lectura en estudiantes prelectores Núm. 396 Pág. 177-204 ARTICULO | 2022 | Revista de educación |
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| Alfabetización inicial en tiempos de covid-19. Retos de la docencia a distancia Vol. 5 Núm. 3 Pág. 61-78 | 2021 | Ciencia y Educación |
Cervantes Holguín, Evangelina
Rojas Santos, Brainn Alfonso
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| Exploración de la relación entre la alfabetización familiar, las TIC y la competencia lectoescritora Núm. 33 Pág. 161-184 ARTICULO | 2021 | Tejuelo |
Campos Bandrés, Iris Orosia
Marco Sisamón, Ana
|
| La alfabetización inicial con niños y niñas de 5 a 6 años. Aspectos clave para la formación inicial docente Vol. 36 Núm. 2 Pág. 97-112 ARTICULO | 2021 | Ensayos |
Santolària Orrios, Alícia
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