Bridging Inequality (2020) Barra, Erika de la Carbone, Soffía Profile. Issues in Teachers' Professional Development Vol. 22 Núm. 2 Pág. 49-63
- Número de citas: 1 (0.0% autocitas)
-
Ámbito Citas EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
A Synthesis of EFL Research in Chilean High Schools Vol. 24 Núm. 1 Pág. 227-246 | 2022 | Profile |
Jaramillo-Yanquepe, Claudio
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024