A case study of work-based learning through the design of edX MOOCs for Latin America and the Caribbean (2020) ARTICULO Freire, Fabián Open Praxis Vol. 12 Núm. 3 Pág. 383-397
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Ámbito Citas TRABAJO SOCIAL 1 SOCIOLOGIA 1 COMUNICACION 1
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Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Learning Design of a Programming and Robotics MOOC for Childhood Teachers and Educators Núm. 39 Pág. 234-261 | 2022 | Prisma Social |
Quintas Mendes, António Manuel
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