Examining physiological and self-report indicators of empathy during learners’ interaction with a queer history app (2020) Harley, Jason M. Liu, Yang S. Ahn, Byunghoon “Tony” Lajoie, Susanne P. Grace, Andre P. British journal of educational technology Vol. 51 Núm. 6 Pág. 1920-1937

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El papel de las tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje de lenguas extranjeras en el marco de la pandemia. Perspectiva de los profesores
El papel de las tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje de lenguas extranjeras en el marco de la pandemia. Perspectiva de los profesores Vol. 24 Núm. 1 Pág. 235-259 ARTICULO 		2024 Etic@net
Aray Fuentes, Jesus Rafael

* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Nov-2024