Validez de contenido de una rúbrica analítica del diseño de secuencias didácticas como mejora de la práctica pedagógica del equipo docente desde el enfoque de la socioformación (2021) Guevara Rodríguez, Guillermina Veytia Bucheli, María Guadalupe Revista Electrónica Educare Vol. 25 Núm. 1 Pág. 4-0
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| Planificación Curricular Vol. 8 Núm. 2 Pág. 6657-6667 | 2024 | Ciencia Latina |
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Urquizo Miranda, Tereza Jazmín
Vera Pazmiño, Jipson Lenin
Veloz Estrada, Michel Leonor
Monserrate Sarmiento, Jonathan Luis
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| Incidencia del asesoramiento pedagógico con rúbricas formativas en el mejoramiento del desempeño docente Núm. 88 Pág. 323-347 ARTICULO | 2023 | Revista colombiana de educación |
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| Propiedades psicométricas de un instrumento para evaluar la ejecución de una secuencia didáctica en educación superior Vol. 27 Núm. 3 Pág. 2 | 2023 | Revista Electrónica Educare |
Ávila, Gabriela
Juárez Hernández, Luis Gibran
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| Perfil del evaluador de la educación universitaria Vol. 4 Núm. 4 Pág. 156-166 | 2022 | Revista Innova Educación |
Auris Villegas, David
Carhuachín Velásquez, Beatriz
Saavedra Villar, Pablo
Esteban Nieto, Nicomedes
Reátegui Chavarri, Alex Daniel
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| La contextualización de la física en ingeniería a partir de investigación basada en diseño Vol. 7 Núm. 14 Pág. 2 | 2022 | Voces de la Educación |
Escobar Moreno, Fabiola
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Ramírez Díaz, Mario H.
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| Modelo Psicopedagógico del Bienestar Vol. 23 Núm. 1 Pág. 77-100 ARTICULO | 2021 | Revista Intercontinental de Psicología y Educación |
Jiménez Teuta, Carolina
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