Aportes da epistemologia qualitativa e da metodologia construtivo-interpretativa de González Rey à pesquisa educacional: um estudo de caso (2020) ARTICULO Alcántara Rojas, Raquel Martins do Carmo de Oliveira, Andressa Actualidades Investigativas en Educación Vol. 20 Núm. 2 Pág. 1-0

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