Prácticas de alto impacto y aprendizaje activo para la adquisición de competencias específicas en botánica (2020) ARTICULO Acedo, Carmen Alfaro Sáiz, Estrella Alonso, Yasmina Fernández-Salegui, Ana Belén Fernández Santos, Darío González Sierra, Graciela Lence Paz, Carmen Lois Madera, Raúl Pérez Llamazares, Alicia Santamarina García, Sara Trobajo Pérez, Sonia AmbioCiencias. revista de divulgación Núm. 18 Pág. 106-120

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* Último cálculo de métricas Dialnet: 02-Mar-2025