Micro-política de una escuela marginalizada (2019) ARTICULO Armijo Cabrera, Muriel Universitas-XXI. Revista de Ciencias Sociales y Humanas Núm. 30 Pág. 191-209
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| Debilidad en la relación familia-escuela, evidencias desde la mirada de futuros docentes Vol. 60 Núm. 1 Pág. 58-80 | 2021 | Perspectiva Educacional |
Cárcamo Vásquez, Héctor Gonzalo
Jarpa Arriagada, Carmen Gloria
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| Investigar las experiencias infantiles con post-etnografía escolar visual Vol. 11 Núm. 1 Pág. 1-1 ARTICULO | 2021 | Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales |
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Oyarzún Maldonado, Cristian
González Gutiérrez, María de los Ángeles
Soto González, Rodolfo
Merino Gutiérrez, Verónica
Morales Sala, Marcia
Toro Caro, María Ester
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| Representaciones sociales de duplas psicosociales sobre las acciones profesionales realizadas en establecimientos municipalizados, Chillán, Chile Núm. 52 Pág. 111-134 | 2020 | Calidad en la educación |
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| Femenino/masculino y emocionalidad desde una infancia marginalizada Vol. 56 Núm. 1 Pág. 3 ARTICULO | 2019 | Pensamiento educativo |
Armijo Cabrera, Muriel
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