Historia, nacionalismo y discriminación en las escuelas de la frontera norte de Chile (2020) Mondaca Rojas, Carlos Zapata, Pamela Muñoz Henríquez, Wilson Diálogo andino Núm. 63 Pág. 261-270
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 5 ESTUDIOS SOBRE AMERICA LATINA 4 ANTROPOLOGIA 4 SOCIOLOGIA 3 HISTORIA 4 TRABAJO SOCIAL 1 EDUCACION 2 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1 DEPORTE 1
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Artículos citantes
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Buratovich, Paula Luciana
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Yalta Gonzales, Edgar Mauro
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Zapata, Pamela
Mora Olate, María Loreto
Valle Kendall, Rodolfo Bastián
Valle Barrera, Andrés
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| Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile Vol. 23 Núm. 2 Pág. 5 | 2023 | Actualidades Investigativas en Educación |
Aguilera Barraza, René
Tobar Quezada, Patricio
Rojas Merida, Luis
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| Relación entre la formación inicial docente y la diversidad cultural Núm. 72 Pág. 177-186 | 2023 | Diálogo andino |
Martínez Rojas, David
Mondaca Rojas, Carlos
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| La formación en ciudadanía en profesores de historia y geografía del norte de Chile Núm. 67 Pág. 215-226 | 2022 | Diálogo andino |
Carvajal-Meza, Franz
Alvarado Urbina, Andrea
Mondaca Rojas, Carlos
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| Enseñanza de la historia en aulas chilenas con escolares migrantes Núm. 67 Pág. 158-169 | 2022 | Diálogo andino |
Mora Olate, María Loreto
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| Discursos docentes en torno a la presencia de alumnado migrante en la clase de historia Núm. 526 Pág. 87-109 ARTICULO | 2022 | Atenea (Concepción) |
Mora Olate, María Loreto
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| Algunas perspectivas sobre las fronteras interiores del extremo norte de Chile Núm. 66 Pág. 147-160 | 2021 | Diálogo andino |
Ovando S., Cristian
González P., Sergio
Iturra Valenzuela, Luis Andrés
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 19-Nov-2024
