Impacto del aprendizaje basado en problemas en la formación práctico clínica de los estudiantes de enfermería (2005) ARTICULO Pedraz Marcos, Azucena Oter Quintana, Cristina Palmar Santos, Ana María García González, María Asunción Antón Nardiz, María Victoria Alcolea Cosín, M. Teresa NURE investigación. Revista Científica de enfermería Núm. 19 Pág. 5-0
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Ámbito Citas EDUCACION 2 ENFERMERIA 1 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
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Fernández Jiménez, Carolina
López Justicia, María Dolores
Fernández, María
Polo Sánchez, María Tamara
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| Percepción de los alumnos de enfermería de las unidades especiales a través de sus diarios Pág. 510-525 | 2014 | El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat |
Siles González, José
Solano Ruiz, M. Carmen
Noreña Peña, Ana
Gabán Gutiérrez, Angela
Gil Estevan, María Dolores
Martínez Sabater, Antonio
Núñez del Castillo, Mercedes
Ferrer Hernández, María Elena
Rocamora Salort, F.
Fernández Molina, M. A.
Conca Martínez, M.
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| Seminario integrado como metodología complementaria en la asignatura de Enfermería Geriátrica Vol. 22 Núm. 3 Pág. 105-109 ARTICULO | 2011 | Gerokomos |
Ruiz Márquez, Trinidad
Granados Gámez, Genoveva
Gutiérrez Izquierdo, María Isabel
Muñoz Paris, María José
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| El aprendizaje basado en problemas en Ciencias de la Salud Vol. 1 Núm. 5 Pág. 187-200 ARTICULO | 2010 | Revista de Psicología y Educación |
Vega Ramírez, Francisco A.
López Liria, Remedios
Padilla Góngora, David
Santiuste, Víctor
Martínez Cortés, María del Carmen
Rodríguez Martín, César Raúl
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