Las Comunidades de Aprendizaje y el aprendizaje dialógico como estrategias de praxis pedagógica en Educación Intercultural Bilingüe. (2020) ARTICULO Calle Arévalo, María de Lourdes Washima Zhunio, M. E. Revista Electrónica Entrevista Académica (REEA) Vol. 2 Núm. 5 Pág. 122-132
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Artículos citantes
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| Reto hacia una Educación Intercultural en las Aulas Vol. 3 Núm. 5 Pág. 236-265 | 2024 | REINCISOL |
Madrid Peña, Grey del Rosario
Cedeño Granda., Stefany Ariana
Reyes Romero, Alicia Nieves
Encalada Jumbo, Fanni Conzuelo
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| La universidad ecuatoriana y el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés Vol. 14 Núm. 41 Pág. 862-889 | 2023 | Revista de la Universidad del Zulia |
Andrade Mendoza, José Luis
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Lechón De La Cruz, Marjory Estefanía
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| Aprendizaje compartido Vol. 15 Núm. 31 Pág. 8 ARTICULO | 2023 | Trilogía |
Rios Díaz, Alba Milena
Romero Díaz, Carmen Helena
Novikova, Olga A.
Zapata Molina, César
Castaño Giraldo, Nelson Eduardo
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| Currículos interculturales críticos para una educación contextualizada Vol. 4 Núm. 4 Pág. 67 | 2023 | Latam |
Blanchar Añez, Francisco Javier
Arbeláez Gómez, Martha Cecilia
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| Comunidades de aprendizaje y actuaciones educativas de éxito en contextos interculturales Vol. 4 Núm. 6 Pág. 163-180 | 2022 | Revista Latinoamericana de Difusión Científica |
Campoverde Vega, Diana Piedad
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