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Potencialización del pensamiento crítico a través de la hipotemetacomprensión textual (hmt) (2016) ^ARTICULO García Figueroa, Hernando Alberto Arrieta, Adolfo Cultura, Educación y Sociedad Vol. 7 Núm. 2 Pág. 54-71
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	1	P52	0.31

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
¿Pensamiento crítico? Ni lo uno ni lo otro ¿Pensamiento crítico? Ni lo uno ni lo otro Vol. 9 Núm. 18 Pág. 159-174 ^ARTICULO	2020	Ciencias sociales y educación	Madrid Hincapié, Joan Manuel
Evaluación de las Habilidades del Pensamiento Crítico con la mediación de las TIC, en contextos de educación media Evaluación de las Habilidades del Pensamiento Crítico con la mediación de las TIC, en contextos de educación media Núm. 8 Pág. 21-34 ^ARTICULO	2019	ReiDoCrea	Júdex Orcasitas, Jaime Jehosua Borjas, Mónica Patricia Torres Saldaña, Evelin Sofía
Fortalecer la investigación como estrategia pedagógica a través de la lectura y escritura mediante figuras literarias Fortalecer la investigación como estrategia pedagógica a través de la lectura y escritura mediante figuras literarias Vol. 9 Núm. 3 Pág. 929-936 ^ARTICULO	2018	Cultura, Educación y Sociedad	Barrios García, Carmen Yaneth
Identidad cultural del Municipio de Sitionuevo mediada por la investigación como estrategia pedagógica Identidad cultural del Municipio de Sitionuevo mediada por la investigación como estrategia pedagógica Vol. 9 Núm. 3 Pág. 919-928 ^ARTICULO	2018	Cultura, Educación y Sociedad	Rico Yépez, Julieth
Investigación como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora estudiantil Investigación como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora estudiantil Vol. 9 Núm. 3 Pág. 885-892 ^ARTICULO	2018	Cultura, Educación y Sociedad	Ramos Diaz, Ana Elena
La investigación como estrategia pedagógica para la preservación del patrimonio cultural La investigación como estrategia pedagógica para la preservación del patrimonio cultural Vol. 9 Núm. 3 Pág. 937-944 ^ARTICULO	2018	Cultura, Educación y Sociedad	Villanueva–González, Simón Alberto
Implementación de actividades basadas en la Comprensión Lectora como estrategia para el fortalecimiento de la lectura crítica Implementación de actividades basadas en la Comprensión Lectora como estrategia para el fortalecimiento de la lectura crítica Vol. 9 Núm. 3 Pág. 303-308 ^ARTICULO	2018	Cultura, Educación y Sociedad	Larios Gomez, Aurelio Enrique
Lectoescritura mediante la investigación como estrategia pedagógica apoyada en tecnologías de la información y comunicación Lectoescritura mediante la investigación como estrategia pedagógica apoyada en tecnologías de la información y comunicación Vol. 9 Núm. 3 Pág. 535-542 ^ARTICULO	2018	Cultura, Educación y Sociedad	Salina, Valeria
Fortalecimiento de los procesos de lectoescritura a través de la implementación de estrategias pedagógicas apoyadas en las TIC Fortalecimiento de los procesos de lectoescritura a través de la implementación de estrategias pedagógicas apoyadas en las TIC Vol. 9 Núm. 3 Pág. 945-950 ^ARTICULO	2018	Cultura, Educación y Sociedad	Sarmiento, Carmen

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024