La continuidad en el aula (2021) ARTICULO Bayona Carrasco, Jordi Domingo Valls, Andreu Aposta. Revista de ciencias sociales Núm. 89 Pág. 123-141
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Ámbito Citas EDUCACION 4 SOCIOLOGIA 2 MULTIDISCIPLINAR 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Factores de influencia en la intención de abandono escolar temprano Vol. 27 Núm. 1 Pág. 229-252 | 2024 | Educación XX1 |
Suberviola Ovejas, Iratxe
Navaridas Nalda, Fermín
González Marcos, Ana
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| Descendientes de inmigrantes nacidos en España Núm. 187 Pág. 25-44 | 2024 | REIS |
Bayona Carrasco, Jordi
Domingo Valls, Andreu
|
| Revisión bibliográfica narrativa para la conceptualización del abandono escolar temprano: definición terminológica e índices de medición Núm. 47 Pág. 7-33 ARTICULO | 2024 | ESE |
Suberviola Ovejas, Iratxe
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| Gamificación como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza del idioma inglés en el bachillerato general unificado Vol. 11 Núm. 2 Pág. 189-202 | 2024 | Revista UNIANDES Episteme |
Terán Ñacato, María Fernanda
Naranjo Vaca, Danny Fabricio
Maliza Muñoz, Washington Fernando
Bonilla Tenesaca, Josue
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Fernández Herrero, Jorge
Herrero Blanco, Carmen
Soler Guillén, Ángel
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| Vías e itinerarios de formación profesional Núm. 43 Pág. 157-176 ARTICULO | 2022 | ESE |
Merino Pareja, Rafael
García Gràcia, Maribel
|
| Alumnado de origen inmigrante en la educación postobligatoria. El acceso a ciclos formativos o bachillerato en Cataluña Vol. 17 Núm. 2 Pág. 267-284 ARTICULO | 2022 | OBETS |
Miret, Pau
Bayona Carrasco, Jordi
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