Efectividad del b-learning sobre rendimiento académico y retención en estudiantes en educación a distancia * (2019) ARTICULO Ángel-Osorio, Julialba Castiblanco, Sandra Liliana Entramado Vol. 15 Núm. 1 Pág. 212-223
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Artículos citantes
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Olivera Cardoso, María de la Caridad
Rincón Ríos, Tibisay
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Stanley, Denise
Montero Fortunato, Yamell Rocío
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| Enseñanza remota de emergencia Vol. 44 Núm. 178 Pág. 46-62 | 2022 | Perfiles educativos |
Estrada Escoto, Lorenzo Eusebio
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Marín Suelves, Diana
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Vidal Esteve, María Isabel
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| Percepción docente del aprendizaje mediado tecnológicamente en aulas italianas Vol. 34 Núm. 95 Pág. 175-194 ARTICULO | 2020 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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| La gestión curricular en épocas de bimodalidad Vol. 1 Núm. 1 Pág. 67-75 ARTICULO | 2020 | Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED) |
Dari, Nora
Vinet Arzuaga, Susana
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