Semantic processing in children with autism spectrum disorder (2020) ARTICULO Moreno Campos, Verónica Montagut Asunción, Maite Pastor Cerezuela, Gemma International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD. Revista de Psicología Vol. 1 Núm. 2 Pág. 165-174

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Comprensión lectora en alumnado adolescente con TEA
Comprensión lectora en alumnado adolescente con TEA Vol. 1 Núm. 1 Pág. 313-326
2024 International Journal of Developmental and Educational Psychology
Herrero Roig, Laura Máñez Sáez, Ignacio

* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Oct-2024