Importancia de la metodología docente en la formación económico-financiera preuniversitaria. Una experiencia en FP (2020) ARTICULO Cervera Oliver, Mercedes Strzelecki Sinópoli, Marisa AECA. Revista de la Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas Núm. 129 Pág. 10-13

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Estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples para impulsar el emprendimiento y el liderazgo social desde la educación secundaria Núm. 133 Pág. 53-57 ARTICULO 		2021 AECA
Cervera Oliver, Mercedes Arenal, Alberto Armuña, Cristina García, Tatiana Lizcano Álvarez, José Luis Oviedo, José Manuel

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Feb-2025