El rol de las tareas realistas en la interpretación del residuo de la división aritmética (2020) Zapata Cardona, Lucía Uni-pluriversidad Vol. 20 Núm. 2 Pág. 1-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| A Educação Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Vol. 22 Núm. 2 Pág. 3 ARTICULO | 2022 | Uni-pluriversidad |
Piccoli, Joao Carlos
Camacho de Almeida, Bianca
Souza de Alencar, Edvonete
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024
