Los cuentos interactivos como herramienta didáctica para fomentar el hábito de la lectura (2021) ARTICULO Macias Figueroa, Fanny Magaly Marcillo García, Concepción Elizabeth Polo del Conocimiento. Revista científico - profesional Vol. 6 Núm. 3 Pág. 958-976
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Artículos citantes
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| Fomento de la Comprensión Lectora y la Expresión Creativa en Niños a través de la Inteligencia Visual Vol. 8 Núm. 2 Pág. 4133-4152 | 2024 | Ciencia Latina |
Segura Torres, Karla Tatiana
Romero Gutiérrez, José Marcelino
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| Lectura y desarrollo cognitivo Vol. 5 Núm. 4 Pág. 197 | 2024 | Latam |
Sarmiento Santillán, Lilian Johana
Yépez Ramos, Marcia Ingrid
Parra Lezcano, Verónica Paulina
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| Estrategias innovadoras para fomentar el hábito lector en los estudiantes Vol. 3 Núm. 1 Pág. 5-16 | 2024 | Esprint Investigación |
Cortes Suasnavas, Jeymy Natali
Fiallos Lara, Mabel Estefania
Bautista Arpi, Doris Yomira
Molina Obregón, Leidy Alexandra
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| Estrategias didácticas para el fomento del hábito lector en estudiantes de básica superior de la Escuela Princesa Pacha Vol. 8 Núm. 1 Pág. 139-145 | 2023 | Journal of Science and Research |
Peralta Haz, Jorge
Párraga Vera, Jéniffer Mercedes
Torres Navarrete, Wilfrido Bolívar
Vargas Burgos, Julio César
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| Estrategia para la comprensión lectora de un estudiante con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad del nivel elemental Vol. 4 Núm. 6 Pág. 74 | 2023 | Latam |
Métiga Lainez, Anthony Bryan
Silva Sánchez, Marianela
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