Análisis sobre el impacto del aula invertida y la tecnología en el proceso educativo sobre el diseño de la comunicación gráfica (2021) ARTICULO Salas Rueda, Ricardo Adán Eslava Cervantes, Ana-Libia Prieto Larios, Estefanía Vivat Academia Núm. 154 Pág. 12-0

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
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Motion Graphics, un recurso audiovisual en el modelo del flipped classroom Núm. 13 Pág. 117-131
2022 Tsantsa
Carpio, Ismael

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