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Modelització macroscòpica dels canvis físics i químics (2020) ^ARTICULO Caamaño Ros, Aureli Corominas, Josep Educació Química. EduQ Núm. 27 Pág. 19-26
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	2	P70	0.73

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Construcción progresiva del concepto de espontaneidad química en secundaria Construcción progresiva del concepto de espontaneidad química en secundaria Núm. 107 Pág. 16-24 ^ARTICULO	2022	Alambique	Caamaño Ros, Aureli
La progresión en el aprendizaje de los conceptos de sustancia y reacción química en secundaria La progresión en el aprendizaje de los conceptos de sustancia y reacción química en secundaria Núm. 103 Pág. 7-15 ^ARTICULO	2021	Alambique	Caamaño Ros, Aureli Marchán Carvajal, Iván
Experiencias prácticas para la enseñanza y el aprendizaje de las reacciones químicas Experiencias prácticas para la enseñanza y el aprendizaje de las reacciones químicas Núm. 27 Pág. 49-55	2020	Educació Química. EduQ	Pinto Cañón, Gabriel Prolongo Sarria, María Luisa
Investigar sobre els canvis en la matèria a l’educació primària Investigar sobre els canvis en la matèria a l’educació primària Núm. 27 Pág. 12-18 ^ARTICULO	2020	Educació Química. EduQ	Martí Feixas, Jordi Amat, Arnau Grau Torre-Marín, Victor Jiménez Bargalló, Isabel

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