La formulación de preguntas como estrategia de aprendizaje en la formación de docentes (2019) Giménez, Nazira Píriz Mallarini, María Virginia Revista de educación en biología Vol. 22 Núm. 2 Pág. 68-80
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Enseñanza de las ciencias y aulas creativas: un diálogo necesario y posible Núm. 1 Pág. 329 | 2022 | Bio-grafía |
Méndez, Mariana
Cantero, Joselín
Piriz, Nazira
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| Actividades de aula promotoras del pensamiento crítico y divergente en la formación de docentes de Ciencias biológicas Núm. 1 Pág. 62 | 2021 | Bio-grafía |
Noel López Larrama, María
Piriz, Nazira
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