Relación de los estilos de aprendizaje, habilidad emocional, habilidades múltiples y detección emocional en estudiantes de educación física de Santiago de Chile (2021) Maureira Cid, Fernando Flores Ferro, Elisabeth Angélica Ramírez Nahuelñir, María Cortes Escaffi, Benjamín Hernández Briones, Paz Belén Revista Ciencias de la Actividad Física Vol. 22 Núm. 2 Pág. 1-13
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Maureira Cid, Fernando
Flores Ferro, Elisabeth
Cortes Escaffi, Benjamín
Maureira Roldán, Gustavo
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| Interacciones docente-estudiante y su relación con el rendimiento académico Vol. 3 Núm. 4 Pág. 370-382 | 2023 | GADE |
Posso Pacheco, Richar Jacobo
Chango Unapucha, Martha Cecilia
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| ¿Cuáles son los estilos de aprendizaje, Inteligencia Múltiples y Emocional del estudiantado de primer año de pedagogía en educación física? Vol. 19 Núm. 2 Pág. 14 | 2023 | Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales |
Flores, Elizabeth
Maureira, Fernando
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Vásquez Herrera, Camila
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| Habilidades emocionales en estudiantes de Educación Física de una universidad de Chile Núm. 276 Pág. 1 | 2023 | Educación física Chile |
Verdugo Jara, Emanuel
Villavicencio, Jorge
Calderón González, Damián
Román Acevedo, Nicolas
Maureira Cid, Fernando
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| La Pedagogía en Educación Física en Chile en contextos escolares, las universidades y las políticas públicas Núm. 43 Pág. 904-915 ARTICULO | 2022 | Retos |
Sánchez González, Sebastian
Castro Barrientos, Cristobal
Prat Lopicich, Arturo
Castillo Paredes, Antonio
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| Masculinidades y femineidades en estudiantes de educación física de Chile Núm. 45 Pág. 456-461 ARTICULO | 2022 | Retos |
Maureira Cid, Fernando
Flores Ferro, Elisabeth
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González Flores, Patricia
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