Experiencias de formación docente en contextos de inserción e inducción profesional en instituciones brasileñas y uruguayas (2021) Tinti, Douglas da Silva Moreira Sicardi Nakayama, Bárbara Cristina Paradigma Núm. 2 Pág. 122-134
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Una década de los procesos de inducción docente en América Latina. Revisión bibliográfica (2012-2022). Núm. 44 Pág. 88-102 | 2024 | Revista española de educación comparada |
Senent, Joan María
Lorente Rodríguez, Míriam
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