¿Qué hubiera pasado si...? Enseñanza de la historia y reflexión contrafáctica en los currículos noruegos del siglo XXI (2021) ARTICULO Pelegrín Campo, Julián El Futuro del Pasado. revista electrónica de historia Núm. 12 Pág. 185-243

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La Transición entre pupitres. Una propuesta didáctica para el estudio de la Transición democrática en 2º de Bachillerato Núm. 48 Pág. 389-413 ARTICULO
2022 Clío
Magaldi Fernández, Adrián

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