Roles and characteristics of problem solving in the mathematics curriculum: a review (2021) Olivares Díaz, Daniela Lupiáñez Gómez, José Luis Segovia Alex, Isidoro International journal of mathematical education in science and technology Vol. 52 Núm. 7 Pág. 1079-1096
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Artículos citantes
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| Competencias de Control en estudiantes de carreras de Ingeniería Núm. 68 Pág. 6 ARTICULO | 2023 | Unión |
Juárez, Ana Mabel
Laplace, Estefanía
Sequera, Adriana
Bravo Torija, Beatriz
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| Taller de resolución de problemas no rutinarios para estudiantes de 8 a 9 años Vol. 37 Núm. 1 Pág. 1-23 | 2023 | Uniciencia |
Rodríguez Jara, Miguel A.
Vergara Gómez, Andrea
Mondaca Saavedra, Alejandra
Gregori Huerta, Pablo
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| Los números racionales en los currículos de Educación General Básica de Chile (1974-2012) Vol. 27 Núm. 3 Pág. 1-19 | 2023 | Revista Electrónica Educare |
González Peñaloza, Camila
Castro Rodríguez, Elena
Piñeiro Garrido, Juan Luis
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| Estrategias resolutivas de Allan Schoenfeld y la solución de problemas matemáticos de alta demanda cognitiva en estudiantes de cuarto año de secundaria de un colegio ubicado en el distrito de Magdalena del Mar de Lima Metropolitana Núm. 9 Pág. 43-63 ARTICULO | 2022 | IJNE |
Albornoz Carhuatanta, Yveth
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| Condiciones para implementar la resolución de problemas en el aula Pág. 421-430 | 2022 | Investigación en Educación Matemática XXV |
Olivares, D.
Lupiáñez Gómez, José Luis
Segovia, Ana I.
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