Evolución de la atención, concentración y rendimiento académico tras una intervención basada en descansos activos (2021) ARTICULO Arribas Galarraga, Silvia Maiztegi Kortabarria, Julen Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. REIFOP Vol. 24 Núm. 3 Pág. 87-100
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Arribas Galarraga, Silvia
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| Los descansos activos como herramienta para mejorar la atención en el contexto educativo. Una revisión sistemática y meta-análisis Vol. 29 Núm. 2 Pág. 147-157 ARTICULO | 2024 | Revista de psicodidáctica |
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Vera Arias, Marjorie Juana
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Maiztegi Kortabarria, Julen
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Espoz Lazo, Sebastián
Valdivia Moral, Pedro Ángel
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| Estrategias basadas en Neuroaprendizaje para Promover la Atención y Concentración en los Estudiantes de Educación General Básica de la Unidad Educativa Gabriel Bahamonde Vol. 8 Núm. 4 Pág. 2080-2095 | 2024 | Ciencia Latina |
Guerrero Quelal, Santiago Esteban
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Chiliquinga Tixi, Jorge Aníbal
Larco Silva, Elsa Elizabeth
Espinoza Vallejo, Janet Margarita
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| Una experiencia innovadora docente: los descansos activos en el aula universitaria Pág. 532-546 | 2024 | Nuevos horizontes educativos hacia la agenda 2030. Innovación docente y ODS en las aulas |
Ubago Jiménez, José Luis
Caracuel Cáliz, Rafael Francisco
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Ortiz Franco, Manuel Antonio
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| Realidad virtual un viaje para motivar a la lectoescritura en estudiantes del subnivel medio Vol. 3 Núm. 9 Pág. 1057-1074 | 2024 | MENTOR |
Guerrero Cedeño, Kevin
Chicaiza Toapanta, Diana Maribel
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