Adquisición de competencias multimodales del docente en formación a través del diseño y elaboración de cuentos motores (2022) ARTICULO Martínez Díaz, Inmaculada Concepción Carrasco Páez, Luis Retos. nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación Núm. 43 Pág. 958-962
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 3 DEPORTE 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Evolución de la importancia y trabajo de competencias genéricas en la mención de Educación Física en la Universidad de Girona Núm. 49 Pág. 786-796 ARTICULO | 2023 | Retos |
Tesouro Cid, Montserrat
Puiggalí Allepuz, Juan
Felip Jacas, Núria
Cañabate Ortiz, Dolors
|
| El cuento motor como recurso didáctico provocativo para fomentar la cooperación y la empatía Núm. 44 Pág. 936-945 ARTICULO | 2022 | Retos |
Martos García, Daniel
Monforte, Javier
Espí Monzó, Bernardo
Atienza Gago, Rodrigo
Valencia-Peris, Alexandra
García, Wenceslao
|
| Impacto de cuentos motores en el desarrollo de las habilidades fundamentales en niños con capacidades diversas en educación infantil Vol. 12 Núm. 3 Pág. 247-274 ARTICULO | 2022 | REMIE |
Gómez Domínguez, María Teresa
Moral Mora, Ana
Gómez Domínguez, Valentina
Ros Ros, Concepción
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jul-2024
