Estudo da evasão dos estudantes de Licenciatura e Bacharelado em Física (2020) Fernandes, João Guimarães, Michele Hidemi Ueno Robert, André Meneghello Passos, Marinez Caderno Brasileiro de Ensino de Física Vol. 37 Núm. 1 Pág. 105-126
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Artículos citantes
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Métodos ativos de ensino podem ser entendidos como recursos para o combate à evasão em cursos de Ciências Exatas? Uma análise pautada nas ideias de Vincent Tinto Vol. 37 Núm. 2 Pág. 369-405 | 2020 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Moraes, Kaluti
Heidemann, Leonardo
Oliveira, Tobias Espinosa de
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