Estrés académico en estudiantes universitarios frente a la educación virtual asociada al covid-19 (2022) Luque Vilca, Olivia Magaly Bolivar Espinoza, Nestor Achahui Ugarte, Víctor Ernesto Gallegos Ramos, Julio Rumualdo Puriq. Revista de Investigación Científica Vol. 4 Núm. 1 Pág. 56-65
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 3 PSICOLOGIA 3 EDUCACION 1
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| Análisis del modelo ecológico de Bronfenbrenner, su aplicación en la percepción del tiempo dentro del aula Vol. 8 Núm. 23 Pág. 120-133 | 2023 | Revista Perspectivas |
Romero Montiel, Gerardo
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| Musicoterapia como estrategia de afrontamiento a través de las neurociencias en el ámbito educativo Vol. 4 Núm. 2 Pág. 354 | 2023 | Latam |
Avilés Estrada, Consuelo
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Troncoso Araya, José Luis
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| La enseñanza universitaria en tiempos de pandemia Vol. 35 Núm. 5 Pág. 301-311 | 2022 | Tecnología en Marcha |
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| Estrés académico y autoestima en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana en contexto COVID-19 durante el año 2021 Vol. 9 Núm. 2 Pág. 127-138 ARTICULO | 2022 | Academo |
Zamora Marin, Ana Mabel
Leiva Colos, Flor Victoria
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| Diseño y validación de una escala para medir la ansiedad por la educación virtual Núm. 11 Pág. 564-572 ARTICULO | 2022 | ReiDoCrea |
Ruiz Miranda, Everardo
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Moreno, Jorge
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Castro Zazueta, Nancy Pamela
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Granillo Velasco, Luisa Fernanda
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