Análisis de una experiencia de prácticas cotidianas de democracia en educación infantil (2022) ARTICULO Gajardo Espinoza, Katherine Torrego Egido, Luis Teoría de la educación Vol. 34 Núm. 1 Pág. 139-165
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Ser inclusivo en un contexto excluyente Vol. 21 Núm. 3 Pág. 531-549 | 2023 | Revista de investigación en educación |
Gajardo Espinoza, Katherine
Martínez Scott, Suyapa
Torrego Egido, Luis
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| Crisis democrática y competencia ciudadana. Revisión de los programas de educación infantil en España y México Núm. 31 Pág. 11-32 | 2023 | RIO |
Porto Pedrosa, Leticia
Zuart Garduño, Alberto Nahun
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