Juego de roles como estrategia didáctica para la comprensión lectora en estudiantes (2021) ARTICULO Carrera Coronel, Rosa Eugenia Cárdenas Cordero, Nancy Marcela Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía Vol. 6 Núm. 4 Pág. 260-276

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
Estrategia didáctica en la comprensión lectora de estudiantes del segundo grado de primaria de la institución educativa 5168 Puente Piedra. Lima
Estrategia didáctica en la comprensión lectora de estudiantes del segundo grado de primaria de la institución educativa 5168 Puente Piedra. Lima Vol. 6 Núm. 22 Pág. 490-512
2023 Igobernanza
Castilla Apolaya, Elena Sonia Carrillo Vásquez, Elí Romeo

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Aug-2024