El aprendizaje basado en problemas para mejorar el pensamiento crítico (2021) Bermúdez Mendieta, Jhon INNOVA Research Journal Vol. 6 Núm. 2 Pág. 77-89
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Artículos citantes
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| Fortalecimiento del pensamiento crítico a través de la didáctica y el aprendizaje basado en problemas en la educación básica secundaria Núm. 100 Pág. 67-78 | 2024 | Revista de trabajo social |
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Lara Robayo, Cristina Fernanda
Punina Soto, Mariela De Las Mercedes
Pazmiño Andaluz, Irene Cecilia
Garcés Escalante, Yajaira Magdalena
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Coronado Salinas, Jenny Elizabeth
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Moreno Córdoba, Yefrey Jhasmany
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Herrera Occ, Milagros Consuelo
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Coa Mamani, Rocío Esther
Obregón Ramos, Jaime Víctor
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| Planificación microcurricular en Matemática con énfasis en el desarrollo de competencias comunicacionales, matemáticas, digitales y socioemocionales Vol. 4 Núm. 2 Pág. 435 | 2023 | Latam |
Aguinsaca Morocho, Dario
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| El método Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el proceso enseñanza –aprendizaje Vol. 7 Núm. 6 Pág. 2310-2321 | 2022 | Polo del Conocimiento |
Julca Asto, Maria Jesus Marlene
Durán Llaro, Kony Luby
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| Aprendizaje basado en problemas como método para la enseñanza de la Historia Vol. 3 Núm. 2 Pág. 60-72 | 2022 | Portal de la Ciencia |
Mejía Mejía, Miguel Fernando
Barreto Serrano, Gina Isabel
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| Metodologías activas para el aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales Vol. 7 Núm. 9 Pág. 1341-1355 ARTICULO | 2022 | Polo del Conocimiento |
Tandazo Espinoza, Dolores Margarita
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Calderón Espinoza, Jimmy Vladimir
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| Desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes a partir del aprendizaje basado en problemas Vol. 3 Núm. 2 Pág. 10 | 2022 | Latam |
Landeo Huamán, Genoveva Rosario
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