Describing Levels and Components of a Math-Talk Learning Community (2004) Sherin, Miriam Gamoran Fuson, Karen Hufferd-Ackles, Kimberly Journal for research in mathematics education Vol. 35 Núm. 2 Pág. 81-116
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Artículos citantes
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| Exploring Relationships Between Students’ Individual Ways of Reasoning and Normative Ways of Reasoning Vol. 16 Núm. 4 Pág. 365-382 ARTICULO | 2022 | PNA |
Gruver, John
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| Identificación de las estructuras de autoridad en el discurso del aula matemática Vol. 37 Núm. 3 Pág. 6-32 | 2022 | Revista de Educación Matemática (RevEM) |
Wagner, David
Herbel Eisenmann, Beth
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| Considering how to use first principles of instruction and video technologies to support teachers’ professional learning in mathematics education Vol. 21 Núm. 68 Pág. 2 ARTICULO | 2021 | RED |
Polly, Drew
Recesso, Art
Hannafin, Michael
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| Asambleas ABN. Una experiencia interdisciplinar en un entorno multicultural Vol. 20 Núm. 43 Pág. 379-399 | 2021 | REXE |
Álvarez Muñoz, José Santiago
Hernández Prados, María Ángeles
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| Parlar de matemàtiques per aprendre’n Núm. 39 Pág. 77-97 ARTICULO | 2016 | NouBiaix |
Serra Santasusana, Teresa
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| Aprendre, un encontre social Núm. 38 Pág. 27-32 | 2013 | Ambits de psicopedagogia i orientació |
Serra Santasusana, Teresa
Marquès Pujadas, Maria
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| La conversa de matemàtiques a l'educació primària Núm. 36 Pág. 24-34 | 2012 | Ambits de psicopedagogia i orientació |
Serra Santasusana, Teresa
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