Descripción del conocimiento pedagógico del contenido de la argumentación en docentes que enseñan ciencias naturales en educación pública en Chile (2022) ARTICULO Larraín, Antonia Gómez, Marisol Fortes de Macedo, Gabriel Ramírez, Francisca Guzmán, Valentina Cofré Mardones, Hernán L. Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 19 Núm. 1 Pág. 1602
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Hinojosa, Claudia
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| Desarrollo de habilidades argumentativas a través de una Unidad Didáctica en la Formación Inicial de docentes de Física Vol. 36 Núm. 1 Pág. 59-68 | 2024 | Revista de enseñanza de la física |
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Figueroa, Andrés
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