Sensibilidad, conjunción y conexión en la formación docente (2021) Ayciriet, Federico Riccardi, Natalia Revista Argentina de Educación Superior. RAES Núm. 23 Pág. 210-220

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Corporeidad aumentada como apuesta para una formación docente inclusiva. Proyecto interdisciplinario mediado por tecnologías en clave lúdica / Augmented corporeality as a bet for an inclusive teacher training. Interdisciplinary project mediated by technologies in a playful way Núm. 31 Pág. 51-65 		2024 Revista de Educación
Ayciriet, Federico Migliorata, Pablo Angel
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Movimientos en las posiciones docentes universitarias en tiempos de pandemia Vol. 5 Núm. 2 Pág. 144-157 		2022 Revista guatemalteca de educación superior
Plachot González, Graciela B.

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