Estrategias de lectura y rendimiento académico en la transición a la educación superior (2022) Herrera Núñez, Yudi Dapelo, Bianca Praxis & Saber Vol. 13 Núm. 32 Pág. 12809-0

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Comprensión lectora, metacognición y estrategias didácticas
Comprensión lectora, metacognición y estrategias didácticas Núm. 40 Pág. 167-194 ARTICULO
2023 Foro educacional
Mendoza Ramos, Daver Heras Girón, Emérita Díaz Ortiz, Walter Merino Salazar, Teresita del Rosario

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