Intersección escuela-universidad: un espacio híbrido de colaboración para fortalecer la formación inicial y el desarrollo profesional docente (2020) Tenorio Eitel, Solange Jardí, Andrea Puigdellívol Aguadé, Ignasi Ibáñez Salgado, Nolfa Perspectiva Educacional Vol. 59 Núm. 2 Pág. 88-110
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Ámbito Citas EDUCACION 6 TRABAJO SOCIAL 1 SOCIOLOGIA 1 COMUNICACION 1
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