Los maestros deberían saber cómo salvar vidas y enseñar a los niños cómo hacerlo. La inclusión de formación en soporte vital básico en los planes de estudios de títulos universitarios de formación de profesorado (2020) Abelairas Gómez, Cristian Carballo Fazanes, Aida López García, Sergio Martínez Isasi, Santiago Rodríguez Núñez, Antonio Anales de Pediatría. Publicación Oficial de la Asociación Española de Pediatría ( AEP ) Vol. 92 Núm. 5 Pág. 319-320

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* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Jul-2024