El desafío de los académicos universitarios para la enseñanza en modalidad on line (2022) Soto Salcedo, Alexis Gerardo Dörner Paris, Anita Parada Ulloa, Marcos Revista de filosofía Vol. 39 Núm. 100 Pág. 333-343
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Permanent academic update of the teacher Vol. 30 Núm. 2 Pág. 32-44 ARTICULO | 2024 | Revista de ciencias sociales |
Palma González, Felipe Rubén
Borrego Rosas, Carlos Esteban
Rodriguez Barboza, Jhonny Richard
Marquez Yauri, Heyner Yuliano
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