Errores y dificultades de los futuros maestros de educación primaria al afrontar un problema de modelización asociado a la medida de magnitudes (2021) ARTICULO Pla Castells, Marta Melchor Borja, Carmen Chaparro, Gisela Números. Revista de didáctica de las matemáticas Núm. 109 Pág. 33-49
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Categorización de los errores de los estudiantes para maestro de primaria en teareas de medida de magnitudes Pág. 363-372 | 2022 | Investigación en Educación Matemática XXV |
López, Paula
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