Aportes de la polisemia para la descripción y la enseñanza de los verbos de cambio. Análisis del uso de ponery volver en L1 y L2 (2020) Gómez Vicente, Lucía RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada Núm. 58 Pág. 15-40
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas FILOLOGIAS 3 LINGUISTICA 2 FILOLOGIA MODERNA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Implicit agent se-constructions. Modeling the language style in scientific abstracts Vol. 37 Núm. 2 Pág. 628-655 | 2024 | Revista española de lingüística aplicada |
Rodríguez-Castro, Mónica
Godev, Concepción B. de
|
| (In)Transitivity, semantic change, and reanalysis: the diachrony of the Spanish verb “volver” Núm. 23 Pág. 73-104 ARTICULO | 2024 | Catalan journal of linguistics |
Vatrican, Axelle
|
| Enseñanza de la gramática Núm. 78 Pág. 259-280 | 2023 | Nueva Revista del Pacífico |
Rubio Manríquez, Manuel Fernando
Moya Muñoz, Patricio
Castellón, Melissa
Harms Melo, Valentina
Navia de la Cruz, José
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024
